Parálisis Paradigmática ¿Qué es?

Para hablar de parálisis paradigmática primero definiremos la palabra paradigma

Paradigma es un conjunto de ideas, normas, conceptos, principios y teorías que sirven como modelo o ejemplo para resolver y darle solución a determinada problemática o situación. Por ejemplo en educación es el modelo que seguimos para resolver cierto problema en los estudiantes o enseñar algo, según el paradigma que escojamos los resultados serán variados y de gran impacto, ya que será la forma en que los estudiantes enfrenten al conocimiento, y reaccionen ante el, aceptándolo o rechazándolo; si éste no cumple con las necesidades ni resuelve los problemas debe ser reemplazado por otro paradigma. Es por eso que en la educación el profesor, maestro o docente, no puede basarse o «plantarse simplemente en un paradigma, ya que nuevos problemas y cuestiones surgen en el trascurso del ejercicio educativo, que requieren de otras estrategias y herramientas para resolverlos, requieren de otro paradigma, otro conjunto de ideas que solventen las necesidades.

Cuando hablamos de parálisis paradigmática nos referimos entonces a ese estancamiento en un paradigma, en plantarse en un modelo y establecerlo como única solución a los problemas. Esto es algo muy común en nuestros centros educativos, ya que se siguen manejando los problemas de igual forma que hace muchos años sin fijarse en los cambios sociales y culturales, esto afecta de manera negativa a la sociedad, ya que no se esta dando solución a los problemas y estos se pueden seguir agravando. Se tienen que buscar nuevas formas, modelos y paradigmas que propendan por el desarrollo humano y cultural.
Es así que como licenciados de esta nueva era debemos cuidarnos de esta enfermedad contagiosa, no podemos quedarnos paralizados paradigmaticamente, tenemos que buscar cada día las estrategias, herramientas e ideas para enfrentar las nuevas problemáticas y retos que el contexto exige.